استاد روانشناسی دانشگاه سیدنی استرالیا:
چشم اندازها مقدم بر موفقیت اند
استاد دانشگاه سیدنی استرالیا معتقد است؛ چشم اندازها مقدم بر موفقیتهای مهم هستند و ساختن یک زندگی مطلوب بدون داشتن چشم انداز مانند ساختن یک پازل بدون تصویر دقیق است.
به گزارش تابناک جوان ، ایرنا نوشت: علی صاحبی روز یکشنبه در جشن دانشآموختگی دانشجویان دانشگاه الزهرا (س) اظهار کرد: مقصد و هدف تمام فعالیتهای ما دستیابی به احساس خشنودی، رضایت و یا آنچه همگان آن را شادمانی درونی مینامند، است.
وی افزود: باید بر آینده مان تمرکز کنیم، چون قرار است بقیه عمرمان را در آن زندگی کنیم. بسیاری از افراد این جملات را خیلی جدی نمیگیرند، چون خودشان را در زمان حال گرفتار کرده و در بهترین شکل رویاهایشان مبهم و در بدترین شکل غیر قابل دسترس میماند.
این روانشناس تصریح کرد: داشتن تصویر مثبت از آینده (چشم انداز) برای فرد، سازمانها، ملت و حتی تک تک کسانی که میخواهند در جهان منشاء اثر باشند تجسمی بسیار مهم و اساسی است.
این استاد دانشگاه گفت: چشم انداز درخواست و تقاضا از خود بهترین یا بخش بهتر خود (خود به منزله بستر و زمینه) - توانمندیها، انگیزه و تعهد- است که ما را یاری میکند تا چیزی بیشتر و برتر از آنچه هستیم باشیم.
صاحبی تصویر آینده مثبت در شرایط بحرانی زندگی فردی یا اجتماعی را بسیار مهم عنوان کرد و گفت: مطالعات روانشناختی و زندگی افراد کامیاب نشان میدهد که داشتن دورنمای مثبت نسبت به آینده نیرومندترین انگیزه رشد و تحول هر فردی است.
این استاد دانشگاه تاکید کرد: زمانی میتوانیم از زندگی فردی، خانوادگی، شغلی و حتی سازمانی خود پر محتواتر و ثمربخشتر بهره بریم که از تصور مثبت و چشم انداز نهایی استفاده کنیم.
وی چشم انداز را نتیجه توأم رویا و عمل عنوان کرد و گفت: اینکه بدانیم در چند سال آینده قصد انجام چه کاری را داشته و در راستای چشم انداز آن اقدام کنیم ما را به موفقیتهای بزرگ خواهد رساند.
این روانشناس خاطر نشان کرد: الگوی ملتهای پیشرفته منابع، جمعیت، مهارت و یا حتی شرایط بهتر نیست، بلکه چشم انداز روشن و مثبت از آینده است.
صاحبی افزود: کاری که یونانیان و هخامنشیان در ابتدا انجام دادند و منجر به موفقیت آنها شد، رویاپردازی و تبدیل آن به چشم انداز بود.
این استاد دانشگاه گفت: برخی از نظریه پردازان عمر انسان را به دو قسمت عمر فعال و منفعل تقسیم بندی میکنند که آن قسمت از زندگی که در راستای یک چشم انداز روشن طی میشود، عمر فعال نامیده میشود.
وی ادامه داد: افرادی که در سنین پایینتر چشم اندازی برای خود ترسیم میکنند میزان عمر فعال بیشتری دارند. بنابر این ما درهر زمان که چشم انداز روشنی برای زندگی از امروز به بعد خود طراحی کنیم یک زندگی فعال را شروع کردهایم.
این استاد دانشگاه زندگی فعال را باعث افزایش امید، خوشبینی، تاب آوری و کارآمدی بیان کرد و گفت: همه این موارد بر روی هم سرمایه روان شناختی ما را تشکیل میدهد.
صاحبی با بیان سه رویکرد متفاوت در جهان افزود: آدمها سه گونهاند، گروهی که باعث میشوند اتفاقی رخ دهد (آینده ساز)، گروهی که خوب مشاهده میکنند در دنیای پیرامونشان چه اتفاقی رخ میدهد (فعال) و گروهی که وقتی اتفاقی در زندگی رخ میدهد با تعجب میپرسند چه اتفاقی رخ داده است؟ (غیر منفعل) است.
این روانشناس از کارکردهای مهم چشم انداز گفت و افزود: چشم انداز، حال و آینده را به هم پیوند داده و باعث ایجاد تعهد در افراد میشود. چشم انداز باعث نگهداری انگیزه شده و به فعالیتهای ما انسجام، جهت و معنا میبخشد. همچنین چشمانداز باعث شناسایی معیار برای فعالیتها، تصمیمات و اقدامات ما میشود.
وی اصول طراحی چشمانداز را از نظر متخصصان حوزه هدف گذاری دارای ۶ ویژگی عنوان کرد و افزود: چشم انداز باید قابل تصور، مطلوب و خواستنی بوده و قابل اجرا و پیاده شدن باشد.
صاحبی خاطر نشان کرد: چشم انداز باید روشن و شفاف و با جزئیات کامل بوده و انعطاف پذیر باشد. همچنین قابل توضیح و انتقال به دیگران نیز باشد. اگر میخواهیم زندگی شاد و خوبی داشته باشیم نیاز به چشم انداز داریم و لازم است به ذهن خود تصویر داده تا ذهن بداند چطور این پازل را بچیند.
جشن دانشآموختگی دانشجویان دانشگاه الزهرا (س) صبح امروز در تالار وزارت کشور و با حضور مهناز ملانظری رئیس دانشگاه الزهرا و علیرضا خان بیگی نماینده رهبری و معاونان این دانشگاه و به همت معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه الزهرا (س) برگزار شد.
ارسال نظرات