کنکور ۱۴۰۴ چگونه است؟ + میزان تاثیر معدل

دانش آموزانی که قصد برنامه ریزی کنکور ۱۴۰۴ را دارند سوال می کنند که کنکور ۱۴۰۴ چگونه است؟ طبق آنچه که تاکنون (مهر ۱۴۰۳) قطعی شده است را درباره کنکور 1404 آورده ایم. 

کنکور ۱۴۰۴ چگونه است؟

به گزارش تابناک جوان، اخبار ضد و نقیصی که در چند ماه اخیر منتشر شده است باعث شده تا کمی داوطلبان کنکوری را گیج کند! برای مثال مجلس چند روز پیش طرحی را تصویب کرد که در آن شیوه برگزاری کنکور مانند قبل سال ۱۴۰۲ شود و تاثیر معدل مثبت باشد، اما طولی نکشید که این طرح در شورای نگهبان رد شد. با رد این طرح طی یک اطلاعیه سراسری شیوه برگزاری کنکور ۱۴۰۳ اعلام و قطعی شد که طبق همان روال سال گذشته و با تاثیر قطعی ۵۰ درصد معدل برگزار می‌شود لازم به ذکر است قرار شده است تا هر سال این تاثیر معدل افزایش یابد و بعد کاملا کنکور حذف شود!

۶۰ درصد تاثیر معدل در کنکور ۱۴۰۴

درباره اینکه کنکور ۱۴۰۴ چگونه است؟ باید بگوییم اگر اتفاق خاصی نیفتد و مصوبه جدیدی تایید نشود، کنکور ۱۴۰۴ هم مانند کنکور ۱۴۰۳ برگزار می‌شود با این تفاوت که تاثیر قطعی معدل به ۶۰ درصد خواهد رسید. تاثیر معدل دهم در کنکور ۱۴۰۴ وجود ندارد و فقط امتحانات نهایی پایه یازدهم و دوازدهم مدنظر است.

الکترونیکی شدن کنکور در دست بررسی

کنکور ۱۴۰۴ چگونه است؟ هر چند گفته شده بود کنکور هوشمند از سال ۱۴۰۳ می‌آید، اما فعلا خبری از آن نیست. احتمال الکترونیکی شدن کنکور ۱۴۰۴ هم هنوز مشخص نیست، اما به گفته مسئولین این اقدام در حال انجام است. اگر می‌خواهید اطلاعات بیشتری درباره کنکور الکترونیک کسب کنید شرح آن را در انتهای همین مطلب را بخوانید.

تاریخ کنکور ۱۴۰۴ تجربی، ریاضی، انسانی، هنر و زبان

کنکور در دو نوبت برگزار خواهد شد، اما تاریخ دقیق آن مشخص نیست. هر داوطلب می‌تواند در یک یا هر دو نوبت شرکت کند و در هر کدام رتبه بهتری کسب کرد، آن نمره ملاک انتخاب رشته کنکور محسوب می‌شود.

کنکور سال ۱۴۰۳ در دو نوبت در تاریخ ۶ و ۷ اردیبهشت و ۷ و ۸ تیر ۱۴۰۳ برگزار خواهد شد. قابل ذکر است، کنکور ۱۴۰۲ در دو نوبت دی ۱۴۰۱ و تیر ۱۴۰۲ برگزار شد.

اطلاعیه سازمان سنجش درباره نحوه برگزاری کنکور ۱۴۰۳

ایسنا: آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ بر مبنای مصوبه سیاست‌ها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (پس از پایان متوسطه) و ماده واحده تکمیل و اصلاح موادی از آن، مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار خواهد شد. بر این اساس موارد کلی آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ به شرح ذیل اعلام می‌شود.

۱- سهم نمره کل سابقه تحصیلی پایه دوازدهم نظام ۶.۳.۳ در گروه‌های آزمایشی اصلی علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی و علوم انسانی آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ به میزان ۵۰ درصد با تأثیر قطعی است.

همچنین میزان تأثیر نمره کل سابقه تحصیلی دیپلم نظام سالی - واحدی، ترمی - واحدی در این گروه‌ها، ۳۷.۵ درصد با تأثیر قطعی و میزان تأثیر سوابق تحصیلی پیش‌دانشگاهی نظام سالی - واحدی، ترمی - واحدی ۱۲.۵ درصد با تأثیر قطعی در نمره کل سابقه تحصیلی (در مجموع دیپلم و پیش‌دانشگاهی ۵۰ درصد) است.

همچنین سهم نمره کل آزمون اختصاصی (کنکور) ۵۰ درصد می‌باشد.

۲- سهم نمره‌کل سابقه تحصیلی پایه دوازدهم نظام ۶.۳.۳ در گروه‌های آزمایشی هنر و زبان‌های خارجی آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ به میزان ۲۸ درصد با تأثیر قطعی است. همچنین میزان تأثیر نمره کل سابقه تحصیلی دیپلم نظام سالی واحدی، ترمی واحدی در این گروه‌ها، ۲۱ درصد با تأثیر قطعی و میزان تأثیر سوابق تحصیلی پیش‌دانشگاهی نظام سالی واحدی، ترمی واحدی ۷ درصد با تأثیر قطعی در نمره کل سابقه تحصیلی (در مجموع دیپلم و پیش‌دانشگاهی ۲۸ درصد) است.

شایان ذکر است سهم نمره‌کل سابقه تحصیلی در گروه‌های آزمایشی هنر و زبان‌های خارجی آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ فقط شامل دروس عمومی سابقه تحصیلی است و سهم نمره کل آزمون اختصاصی (کنکور) ۷۲ درصد می‌باشد.

۳- همه داوطلبانی که سابقه تحصیلی کامل گروه آزمایشی مورد نظر خود را ندارند (اعم از دانش‌آموزان و فارغ‌التحصیلان شاخه‌های نظری، فنی‌وحرفه‌ای و کارودانش در تمام نظام‌های آموزش و پرورش و طلاب حوزه‌های علمیه) باید نسبت به ایجاد سابقه تحصیلی دروس عمومی و اختصاصی براساس برنامه اعلامی وزارت آموزش و پرورش اقدام نمایند. در صورتی‌که داوطلبی در امتحانات نهایی که وزارت آموزش و پرورش برای ایجاد سوابق تحصیلی پیش‌بینی می‌کند، شرکت نکرده و اقدام به ایجاد سوابق تحصیلی در دروس عمومی و اختصاصی ننماید، نمره خام آن درس که سابقه تحصیلی ندارد، صفر لحاظ و سپس تراز می‌شود.

برای داوطلبانی که سابقه تحصیلی ناقص دارند و یا کلاً سابقه تحصیلی ندارند، سهم نمره کل سابقه تحصیلی قابل جایگزینی با نمره‌کل آزمون اختصاصی نیست.

۴- نوبت اول آزمون اختصاصی (کنکور) سال ۱۴۰۳ در روز‌های پنجشنبه و جمعه ۶ و ۷ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ و نوبت دوم آزمون اختصاصی در روز‌های پنجشنبه و جمعه ۷ و ۸ تیر ماه ۱۴۰۳ برگزار خواهد شد.

۵- در آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ عناوین و ضرایب دروس آزمون اختصاصی (کنکور) در هریک از گروه‌های آزمایشی همانند سال ۱۴۰۲ است و دروس عمومی صرفاً از طریق سوابق تحصیلی اعمال می‌شود.

بیشتر بخوانید: 

• آیا امتحانات دهم نهایی است؟ یازدهم چطور؟
• کنکور ۱۴۰۳ چگونه خواهد بود؟
• آیا عمومی ها به کنکور برگشتند؟ 

نحوه تاثیر معدل در کنکور ۱۴۰۴ و بعد از آن

کنکور ۱۴۰۴ چگونه است؟ مهر نوشت: دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، نحوه تأثیر معدل امتحانات نهایی دوره متوسطه (سابقه تحصیلی) در فرآیند سنجش برای پذیرش و ورود به دانشگاه‌ها و نسبت میان سوابق تحصیلی و آزمون سراسری (کنکور) برای ورود به دانشگاه‌ها در هر سال به شرح زیر اعلام کرد:

نمره کل سابقه تحصیلی (معدل امتحانات نهایی) برای هر داوطلب (با تأثیر ۴۰ و ۵۰ درصدی به ترتیب در سال ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ و ۶۰ درصدی برای سال ۱۴۰۴ و بعد از آن) میانگین وزنی نمرات تراز شده دروس عمومی و تخصصی است. سهم نمره سابقه تحصیلی برای سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی در رشته‌های پر متقاضی به صورت زیر محاسبه می‌شود:

• در آزمون سراسری سال ۱۴۰۲ (برای ورود به سال تحصیلی آموزش عالی ۱۴۰۳-۱۴۰۲) نمره کل سابقه تحصیلی فقط بر اساس معدل نمرات دروس عمومی و تخصصی پایه دوازدهم دانش‌آموزان محاسبه شده و به میزان چهل (۴۰) درصد در نمره کل داوطلب تأثیر قطعی خواهد داشت.
• در آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ (برای ورود به سال تحصیلی آموزش عالی ۱۴۰۴-۱۴۰۳) نمره کل سابقه تحصیلی فقط بر اساس معدل نمرات دروس عمومی و تخصصی پایه دوازدهم دانش‌آموزان محاسبه شده و به میزان پنجاه (۵۰) درصد در نمره کل داوطلب تأثیر قطعی خواهد داشت.
• در آزمون سراسری سال ۱۴۰۴ (برای ورود به سال تحصیلی آموزش عالی ۱۴۰۵-۱۴۰۴) نمره کل سابقه تحصیلی فقط بر اساس معدل نمرات دروس عمومی و تخصصی پایه‌های یازدهم و دوازدهم دانش‌آموزان محاسبه شده و به میزان شصت (۶۰) درصد در نمره کل داوطلب تأثیر قطعی خواهد داشت.
• در آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ (برای ورود به سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵) و بعد از آن، نمره کل سابقه تحصیلی بر اساس معدل نمرات دروس عمومی و تخصصی پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم دانش‌آموزان محاسبه شده و به میزان شصت (۶۰) درصد در نمره کل داوطلب تأثیر قطعی خواهد داشت.

جدول نحوه تاثیر نمرات سوابق تحصیلی در کنکور‌ها

کنکور الکترونیک چگونه است؟

با توجه به احتمال الکترونیکی شدن کنکور ۱۴۰۴ در ادامه مصاحبه فارس با بهروز کاوه‌ئی عضو هیات علمی سازمان سنجش آموزش کشور و مشاور رئیس سازمان در نوآوری و هوشمندسازی آزمون‌ها را آورده ایم.

* چالش‌های موجود برای هوشمندسازی کنکور

از کنکور هوشمند بگویید، بار‌ها رئیس سازمان سنجش در این باره صحبت کرده، اما داوطلبان کنکور می‌خواهند بیشتر درباره کنکور هوشمند بدانند و اطلاعات دقیقی در این زمینه داشته باشند، سؤال ما به صورت مشخص این است که مهمترین موضوع در بحث الکترونیکی شدن کنکور چیست؟ آیا فقط بحث زیرساخت‌های فنی در این زمینه مطرح است؟

کاوه‌ئی: خیر، مسائل زیادی در این زمینه مطرح است.

چه مسائل دیگری؟

کاوه‌ئی: چند چالش در این زمینه وجود دارد، به عنوان مثال چالش یکم در این فرآیند حجم بالای پروژه است، همانطور که می‌دانید پر داوطلب‌ترین آزمون سازمان سنجش آموزش کشور در سال پیش رو، آزمون گروه علوم تجربی است که حدود ۴۸۵ هزار داوطلب دارد. این جمعیت بالای داوطلبان بزرگترین چالش برای اجرای پروژه هوشمندسازی کنکور است، برای مثال ۴۸۵ هزار دستگاه لازم است که خود هزینه بسیار بالایی دارد. البته روش‌هایی برای تقسیم این عدد به بخش‌های کوچکتر وجود دارد که باید در مراجع ذی‌صلاح به بحث گذاشته شده و مجوز‌های لازم دریافت شود.

* نحوه حضور داوطلبان در کنکور الکترونیکی

طریقه حضور داوطلبان در کنکور الکترونیکی به چه صورت است؟ آیا قرار است به تعداد هر داوطلب یک سیستم در نظر گرفته شود؟ در این صورت با مشکل بزرگی رو به رو می‌شویم.

کاوه‌ئی: بله، به همین دلیل این موضوع را به عنوان یکی از چالش‌ها مطرح کردم، در کنکور هوشمند باید برای هر داوطلب یک دستگاه اختصاصی وجود داشته باشد که قبل از ورود به حوزه آماده شده است و با ورود اطلاعات داوطلبی توسط داوطلب، آزمون شروع می‌شود. عملکرد این دستگاه چیزی شبیه به تبلت است، یک نرم افزار کاملاً هوشمند طول دوره آزمون را مدیریت می‌کند. همه امکانات رفاهی برای آسایش داوطلب در طراحی این دستگاه در نظر گرفته شده است و محدودیت‌های داوطلبان برای ورود به حوزه و استقرار روی صندلی کمتر و سریعتر از روش‌های کاغذی است.

این دستگاه به چه شکل است؟

کاوه‌ئی: در کشور‌های مختلف استفاده از روش‌های متفاوت به کار گرفته شده است. برای مثال تحقیقات ما نشان می‌دهند که در نیجریه استفاده از کامپیوتر رومیزی در دستور کار بوده و عملیاتی شده است، اما هزینه دستگاه‌های رایانه و نگهداری آن از مشکلات این روش است. در هندوستان روش مبتنی بر موبایل آزمایش شد که به علت کوچکی صفحه نمایشگر و عدم کنترل امنیتی روی دستگاه شخصی افراد این طرح نیز با مشکل مواجه شد.

عربستان با شرکت تامسون وارد مذاکره شده است که روی کامپیوتر‌های رومیزی پروژه را اجرا کند.

ما پژوهش و تحقیقات زیادی داشتیم و به این نتیجه رسیدیم که یک دستگاه مخصوص آزمون طراحی و ساخته شود و نرم‌افزار‌های مورد نظر هم به صورتی داخلی و توسط مهندسان مرکز هوشمند سازی سازمان تامین شده‌اند و در حال بروز رسانی هستیم.

نسخه سوم این دستگاه دارای قابلیت‌های بیشتری خواهد بود، از جمله صفحه کلید محدود برای راحتی داوطلب و سیستم‌های امنیتی پیشرفته‌تر؛ قرار است قابلیت دریافت آزمون تشریحی نیز به این نسخه اضافه خواهد شد.

زمان پاسخگویی به سؤالات به چه صورت است؟

کاوه‌ئی: در این روش زمان کمتری از داوطلب صرف انتخاب گزینه می‌شود، اما با توجه به اینکه اولین بار است که روش مورد نظر مورد استفاده قرارمی گیرد زمان آزمون با آزمون کاغذی تفاوت نخواهد داشت.

البته تصمیم نهایی با حوزه ساخت آزمون است که تصمیمات آن حوزه هم به تائید مراجع ذی‌صلاح خواهد رسید.

 لطفا چالش‌های بعدی را هم توضیح دهید

کاوه‌ئی: البته با توجه به محرمانه بودن روش‌های دفاع دیجیتالی از توضیحات بیشتر در این زمینه معذوریم، اما این را بگویم که چالش دوم تامین امنیت این آزمون‌ها در دنیای خطرناک دیجیتال امروزی است، همانطور که شنیده‌اید بزرگترین سازمان‌های دولتی و امنیتی جهان هم مورد هک خرابکاران قرار می‌گیرند؛ بنابراین کنترل این موضوع یکی از چالش‌های بزرگ در اجرای این پروژه به شمار می‌رود. البته با دریافت نظر متخصصان سازمان، دانشگاه‌ها و موسسات همکار، روش‌های بسیار موثری برای این موضوع در نظر گرفته شده است.

گردآوری: تابناک جوان