آیا امتحانات دهم نهایی است؟ یازدهم چطور؟
اخبار نهایی شدن امتحانات یازدهم ۱۴۰۳ و پایه دهم در حالی قطعی شد که طرح مجلس درباره تغییر شیوه برگزاری کنکور توسط شورای نگهبان رد شد. با اعلام برنامه امتحانات نهایی دهم ۱۴۰۳ دانش آموزان باید برخی از دروسی که اعلام می شود را به صورت هماهنگ امتحان دهند.
آیا امتحانات دهم نهایی است؟
امتحانات کدام پایه‌ها نهایی است؟ تسنیم نوشت: از سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳، امتحانات نهایی در هر سه پایه دوره متوسطه دوم (دهم، یازدهم و دوازدهم) برگزار خواهد شد. عباس سلطانیان، مدیرکل دفتر آموزش متوسط دوم البته توضیح داده است که تمام دروس پایه‌های دهم و یازدهم در قالب امتحانات نهایی برگزار نمی‌شود و قرار است عناوین دروس امتحانات نهایی به تفکیک رشته در پایه‌های دهم و یازدهم اعلام شود.
چرا امتحانات دهم نهایی می شود؟
طبق مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی سهم سوابق تحصیلی در سال ۱۴۰۵ باید به ۶۰ درصد برسد؛ این سهم باید از هر سه پایه تحصیلی دوره متوسطه دوم باشد.
اختصاص سهم سوابق تحصیلی در کنکور، از امسال (کنکور ۱۴۰۲) در نظر گرفته شد و و بر این اساس سهم نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در کنکور امسال به صورت قطعی و ۴۰ درصد اعمال شد.
در کنکور ۱۴۰۳ باز هم سوابق تحصیلی دانش‌آموزان در پایه دوازدهم مدنظر است، اما این بار سهم آن به ۵۰ درصد قطعی می‌رسد. در کنکور ۱۴۰۴ سهم سوابق تحصیلی به ۶۰ درصد و بر اساس نمرات نهایی در پایه‌های یازدهم و دوازدهم می‌رسد.
در کنکور ۱۴۰۵ نیز سهم سوابق تحصیلی به ۶۰ درصد خواهد رسید، اما با این تفاوت که این محاسبه بر اساس نمرات نهایی در سه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم است. بر همین اساس برای تحقق سهم ۶۰ درصد سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۵ باید از سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ امتحانات نهایی در هر سه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم برگزار شود.
قانون تاثیر قطعی معدل برای کنکور ۱۴۰۳ تغییر نکرد
ایسنا نوشت: سخنگوی شورای نگهبان از عدم تایید طرح تغییر شیوه برگزاری کنکور سراسری خبر داد. طحان نظیف در این باره گفت: "طرح اصلاح تبصره (۵) ماده (۵) قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور" در خصوص تغییر شیوه برگزاری کنکور سراسری در جلسه امروز شورای نگهبان بررسی و مغایر با قانون اساسی شناخته شد.
جزییات طرحی که رد شد
وی در این باره توضیح داد: این طرح شیوه پیش‌بینی شده از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی برای برگزاری کنکور را که از سال گذشته اجرایی شده بود و کنکور اخیر هم بر مبنای آن برگزار شد، تغییر می‌داد و برگزاری آن را به شیوه سال‌های قبل از ۱۴۰۲ باز می‌گرداند.
طحان‌نظیف افزود: به لحاظ اهمیت این موضوع که مساله بسیاری از دانش‌آموزان و دغدغه خانواده‌های آن‌ها است تا هرچه سریعتر تعیین تکلیف شود، امروز یک جلسه فوق‌العاده در شورای نگهبان برگزار شد و این موضوع مورد بررسی قرار گرفت.
سخنگوی شورای نگهبان خاطرنشان کرد: مباحث متعدد و نکات مختلفی در این باره وجود دارد. شورای نگهبان پیش از جلسه امروز، جلسات مختلفی با موافقان و مخالفان از دستگاه‌های مرتبط برگزار کرد و سعی کرد نکات آن‌ها و ادله‌شان را بشوند.
علت رد طرح چه بود؟
وی دلیل رد این مصوبه را اینگونه عنوان کرد: تغییر شیوه برگزاری کنکور در جلسه امروز شورای نگهبان مغایر اصولی از قانون اساسی شناخته شد؛ هم اصل موضوع و هم زمان اجرای موضوع مغایر شناخته شد.
طحان‌نظیف درباره زمان برگزاری کنکور اظهار داشت: برگزاری آزمون سال ۱۴۰۳ به روال برگزاری آزمون سراسری قبل از سال ۱۴۰۲، با توجه به فاصله زمانی که تا زمان برگزاری کنکور ۱۴۰۳ داریم، مغایر بند ۱۰ اصل سوم قانون اساسی شناخته شد.
وی گفت: این موضوع در نظرات شورای نگهبان مسبوق به سابقه است. در همین قانونی که مورد اصلاح مجلس شورای اسلامی قرار گرفته این موضوع قبلا هم با اشکال شورای نگهبان مواجه شده بود.
سخنگوی شورای نگهبان در پایان در پاسخ به این سوال که آیا معدل در کنکور سال ۱۴۰۳ تاثیر خواهد داشت یا خیر؟ گفت: بله؛ طبق روالی که سال گذشته بوده خواهد بود. مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنان پابرجاست و مبنای عمل خواهد بود.
جزییات نهایی شدن امتحانات سه پایه
پانا نوشت: محمدمهدی کاظمی دی ماه ۱۴۰۱ اظهار کرد: طی سال‌های گذشته موضوع حذف کنکور همواره مطرح بوده و قانون مجلس شورای اسلامی بر حذف کنکور و پذیرش دانشجو از طریق سوابق تحصیلی تاکید داشته است که تاکنون محقق نشده بود.
وی افزود: در سنوات گذشته اصلاحیه‌هایی بر قانون سنجش و پذیرش دانشجو زده شد و تغییراتی داشت، اما در نهایت شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه جدیدی را از سر گذراند که اهدافی، چون ایجاد عدالت بیشتر، کاهش اثرات سوء کنکور بر نظام آموزشی و اضطراب داوطلبان را دنبال می‌کرد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه سنجش دانشجو به هر طریقی انجام شود طبیعتا جهت دهنده نظام آموزشی خواهد بود گفت: شیوه سنجش دانشجو در همه این سال‌ها برحسب سوالات تستی بوده و شاهد بودیم که اثرات تست به دوره ابتدایی هم رسید. درواقع شورای عالی انقلاب فرهنگی بر اساس نقشه جامع علمی کشور به این مسئله ورود کرد تا بتواند برمیزان توجه و تمرکز بر محتوای درسی بیفزاید.
کاظمی در پاسخ به پرسشی مبنی بر شتاب زدگی در اجرای مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: مصوبه مربوط به سال ۱۴۰۰ است که ابلاغ و اطلاع رسانی هم شد، اما چون اشکالات و ابهاماتی بر آن مترتب بود در جلسات ۸۵۵ و ۸۶۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی بازنگری و اصلاحیه در مرداد ماه ابلاغ شد. تا قبل از شروع سال تحصیلی یعنی در شهریور، جزئیات برگزاری کنکور و منابع نیز مشخص و اعلام شد تا فرصت کسب آمادگی وجود داشته باشد.
بیشتر بخوانید:
نارضایتی دانش آموزان از تاثیر قطعی معدل در کنکور‌ها
در پویشی که در فارس من منتشر شده است گروهی از دانش آموزان نوشتند؟ (همانطور که مستحضرید «سیاست‌ها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (پس از پایان دوره متوسطه)» در جلسه ۸۴۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی طرح و تصویب و توسط رئیس‌جمهور اجرایی شده است. طرح جدید کنکور دارای ایرادات جدی بوده و در صورت عدم لغو یا تصحیح، اثرات بسیار زیانباری بر آموزش کشور خواهد داشت.)
طرح تغییرات کنکور ۱۴۰۲ که در جلسه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شد بسیار پر ایراد بوده و به طیف وسیعی از دانش آموزان آسیب وارد خواهد کرد. تعدادی از چالش‌ها و اشکالات وارد بر این طرح را در پایین توضیح خواهم داد:
تقلب در امتحانات نهایی
با توجه به اینکه تعداد امتحانات بالا و برگزار شدن امتحانات در ۳ دوره «خرداد»، «دی» و «شهریور» و امکانات و روش‌های تقلب بسیار گسترده شده است قطعا حق دانش آموزان زیادی که با تلاش خود نمرات خوب و عالی کسب کرده‌اند ضایع خواهد شد. به علاوه از کنکور ۹۸ که نظام آموزشی ۶۳۳ برقرار است.
غربال‌گری بسیار ضعیف امتحانات نهایی
با توجه به تعداد بسیار بالای معدل‌های بالای ۱۹ و حتی معدل ۲۰، امتحانات نهایی قابلیت غربال‌گری صحیحی برای سنجش داوطلبین نخواهد داشت. سخت شدن امتحانات در حد کنکور هم باعث ایجاد فضای «چند کنکوره» برای داوطلبین و مردودی بالای مدارس متوسطه خواهد شد فلذا امتحان با سطح آسان امکان غربال گیری ندارد. امتحان با سطح سخت هم چالش‌های مذکور و چالش‌های دیگری از جمله افزایش تراکنش مافیا‌های کنکور برای فروش انواع کتاب و تشکیل انواع کلاس برای گرفتن نمره بالا خواهد داشت.
تجربه شخصی
بنده کنکور ۹۳ رتبه ۴۶۵ کسب کردم، معدل کتبی بنده ۱۹.۲۵ بود که معدل قابل قبولی است، اما با توجه به تعداد بسیار بالای معدل ۲۰، کنکور من شامل تأثیر منفی شد، این مسأله باعث استرس‌های زیاد به تعداد زیادی از داوطلبین خواهد شد که فقط با نمره ۲۰ می‌توانند از شر تأثیر منفی خلاص شوند، نمره گرایی و فشار امتحانات به فشار کنکور اضافه گشته و چند قدم محکم در جهت افسرده شدن دانش آموزان و سخت‌تر شدن مسیر ورود به دانشگاه برداشته می‌شود.
افزایش تراکنش مؤسسات کنکوری
موضوع تستی تشریحی شدن آزمون‌های ورود به دانشگاه باعث افزایش چند برابری هزینه‌های دانش آموز و افزایش چند برابری تراکنش موسسات و مافیا‌های کنکور می‌گردد، داوطلب توسط موسسات کنکور بعد از اجرایی شدن این طرح، علاوه بر کتاب‌های تستی، کلاس‌های تست محور، آزمون‌های تستی و… به نسخه تشریحی موارد ذکرشده نیز هدایت و ترغیب می‌شود.
نمره گرایی
با تأثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور، نمره‌گرایی در سیستم آموزشی از قبل از کنکور شروع می‌شود و تبعات خاص روانی بر دانش‌آموزان خواهد داشت. همچنین حق دانش‌آموزان با معدل‌های پایین که کنکور را فرصت جبران برای خود می‌بینند تضییع می‌شود.
شیوه های جدید تقلب
شیوه‌های بسیار نوینی برای تقلب به وجود آمده که مسئولان از آن غافلند. گستره زمانی و مکانی برگزاری امتحانات نهایی چند ده برابر آزمون سراسری بوده و جلوگیری از بروز تقلبات و تخلفات در سه مرحله پیش از آزمون، حین آزمون و پس از آزمون غیرممکن است.
با توجه به اینکه تعداد حوزه‌ها بالاست و آزمون‌ها به طور متمرکز در یک حوزه برگزار نمی‌شود و برگزاری امتحانات در طول یک ماه صورت می‌گیرد، تأمین امنیت برگزاری امتحانات در مقایسه با کنکور که در چهار ساعت برگزار می‌شود، سخت‌تر است.
سخن آخر
با همه این توصیف‌ها آنچه مشخص است، اینکه کنکور ۱۴۰۳ مانند کنکور ۱۴۰۲ است و تاثیر معدل ۵۰ درصد خواهد بود. هر چند طرحی مبنی بر تغییر این قانون توسط مجلس آمد، اما خیلی زود توسط شورای نگهبان رد شد. درباره عمومی‌ها هم مانند سال گذشته سوالی طرح نمی‌شود. طبق همین شیوه برخی از دروس امتحانات دهم، یازدهم و تمام امتحانات دوازدهم نهایی خواهند بود.
گردآوری: تابناک جوان