۱۵ طرح جدید حوزه علوم شناختی تصویب شد

بیش از ۱۵ طرح تحقیقاتی جدید در حوزه‌های مرتبط با علوم شناختی در سیزدهمین فراخوان حمایت از طرح‌های پژوهشی با تمرکز بر مسایل شناختی فراگیر جامعه، در کارگروه پژوهش و کمیته داوری ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی مورد تایید و تصویب قرار گرفت.

ستاد توسعه علوم و فناوری شناختی به منظور توسعه هم افزایی پایان نامه‌ها و رساله‌های دانشجویی در راستای رسیدن به اهداف مشخص در حوزه علوم شناختی، سیزدهمین فراخوان حمایت از طرح‌های پژوهشی در خرداد امسال را با تمرکز بر مسائل شناختی فراگیر جامعه به طرح‌های دسته «ج» اختصاص داد.

طرح‌های پیشنهادی محققان در این فراخوان شامل ترکیبی از حداقل دو پایان نامه (کارشناسی ارشد/ دکتری) در راستای اهداف پژوهشی، توسعه فناوری و یا خدمات شناختی و در چارچوب اولویت‌های ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی است.

در جریان این مرحله از فراخوان حمایت از طرح‌های پژوهشی، بیش از ۴۰ طرح از بیست و دو مرکز علمی به ستاد علوم شناختی ارایه شد که به گفته مسئولان بخش پژوهش ستاد به لحاظ پراکندگی مراکز و تنوع موضوعات پژوهشی درخور اهمیت و توجه بوده است.

ستاد علوم شناختی تلاش می‌کند با حمایت از طرح‌های پژوهشی، زمینه ترویج دانش، تولید فن آوری و خدمات شناختی در سطح کشور را فراهم و انگیزه فعالیت‌های علمی و تحقیقاتی در حوزه‌های علوم و فن آوری‌های شناختی گسترش یابد.

طرح‌های پژوهشی دراین فراخوان در زمینه نگاشت مغز، فن آوری‌های شناختی، علوم اعصاب شناختی، توانبخشی شناختی، مدل سازی شناختی، زبانشناسی شناختی، آموزش و پرورش شناختی، روانشناسی شناختی و مدیریت شناختی را در بر می‌گیرد.

در نتیجه دوازده دور فراخوان گذشته ستاد توسعه علوم و فن آوری‌های شناختی برای حمایت از طرح‌های پژوهشی در حوزه علوم شناختی، از میان طرح‌های پیشنهادی ارایه شده از سوی محققان و پژوهشگران، بیش از ۲۴۰ طرح در بخش‌ها و زمینه‌های مختلف شناختی مورد بررسی، داوری و تصویب قرار گرفت که از این تعداد تاکنون بیشتراز ۹۰ طرح با موفقیت به پایان رسیده است.

کارگروه پژوهش ستاد اعلام کرد: نتایج بررسی طرح‌های ارایه شده در این مرحله از فراخوان بزودی برای اطلاع مجریان این طرح‌ها در اختیار آنان قرار می‌گیرد.