حذف برخی عبارات از کتاب درسی ربطی به تطهیر روسیه ندارد
معاون طراحی و تولید بسته‌های یادگیری به درج برخی اخبار مبنی بر تطهیر روسیه در کتب درسی اشاره کرد و گفت: کارشناسان برای تعدیل حجم کتاب درسی، عباراتی را از دروس مختلف کاسته‌اند و از این درس هم عباراتی حذف شده بود که هیچ ربطی به تطهیر روسیه نداشت.
حسن ملکی معاون طراحی و تولید بسته‌های یادگیری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در نشست علمی نقد کتاب درسی فارسی دوره اول ابتدایی که در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برگزار شد با بیان اینکه طی سال‌های مختلف دو گروه در برخی موقعیت‌های زمانی لطماتی به «نقد» وارد کرده‌اند، اظهار کرد: یک عده کسانی هستند که در نقد، حریم شکن بوده‌اند و این درحالیست که حریم شکنی، عرصه مجازی نیست.
وی با بیان اینکه نقد احتیاج به گذرنامه دارد که در محضر عقل صادر می‌شود، ادامه داد: این افراد نقد را بدنام کرده‌اند و مبتلا به افراط هستند.
ملکی با بیان اینکه گروه دوم نقطه مقابل هستند و گویا نقد برای آن‌ها منطقه ممنوعه است، گفت: این‌ها مبتلا به تفریط هستند؛ در حالی که نقد باید به حکم عقل، منطق و با معیار‌های درست خردورزی صورت گیرد و هم حریم شکنی نکند.
وی افزود: برای نخستین بار چنین نشستی با این شاکله برگزار می‌شود و طراحان و مولفان کتاب درسی و کارشناسان در این جلسه حضور دارند و خود مولفان طالب نقد و بررسی کتب هستند.
معاون طراحی و تولید بسته‌های یادگیری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تصریح کرد: در تاریخ سازمان پژوهش چنین ترکیبی را نداریم که خود مؤلفان طالب شنیدن نقد صاحب‌نظران باشند؛ قطعا این نشست، آخرین نشست نخواهد بود و به عنوان راهبردی ادامه خواهد داشت.
وی با بیان اینکه یکی از کتاب‌هایی که بسیاری افراد که به زعم خودشان متخصص هستند، به خود اجازه می‌دهند درباره آن صحبت کنند، همین کتاب‌های فارسی هستند، گفت: البته از آن سو همه مؤلفان نیز عقل کل نیستند و همه در معرض اشتباه و نقص هستیم؛ یکی از اهداف نشست امروز توجه به بُعد علمی و آموزشی این نشست است؛ هدف دوم هدف اجتماعی است و هرچه قدر دور همدیگر بوده و چهره به چهره تعامل داشته باشیم، یک سرمایه اجتماعی تولید می‌شود.
ملکی با بیان اینکه گروه دوم نقطه مقابل هستند و گویا نقد برای آن‌ها منطقه ممنوعه است، گفت: این‌ها مبتلا به تفریط هستند؛ در حالی که نقد باید به حکم عقل، منطق و با معیار‌های درست خردورزی صورت گیرد و هم حریم شکنی نکند.
وی افزود: برای نخستین بار چنین نشستی با این شاکله برگزار می‌شود و طراحان و مولفان کتاب درسی و کارشناسان در این جلسه حضور دارند و خود مولفان طالب نقد و بررسی کتب هستند.
معاون طراحی و تولید بسته‌های یادگیری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تصریح کرد: در تاریخ سازمان پژوهش چنین ترکیبی را نداریم که خود مؤلفان طالب شنیدن نقد صاحب‌نظران باشند؛ قطعا این نشست، آخرین نشست نخواهد بود و به عنوان راهبردی ادامه خواهد داشت.
وی با بیان اینکه یکی از کتاب‌هایی که بسیاری افراد که به زعم خودشان متخصص هستند، به خود اجازه می‌دهند درباره آن صحبت کنند، همین کتاب‌های فارسی هستند، گفت: البته از آن سو همه مؤلفان نیز عقل کل نیستند و همه در معرض اشتباه و نقص هستیم؛ یکی از اهداف نشست امروز توجه به بُعد علمی و آموزشی این نشست است؛ هدف دوم هدف اجتماعی است و هرچه قدر دور همدیگر بوده و چهره به چهره تعامل داشته باشیم، یک سرمایه اجتماعی تولید می‌شود.
بیشتر بخوانید:
ملکی با بیان اینکه هرچه قدر ناقدان از صاحبان اثر فاصله بیشتری داشته باشند این سرمایه می‌سوزد و از بین می‌رود، افزود: هرقدر بدگمانی در جامعه آموزش و پرورش افزایش یابد، همه از جهت روحی و روانی معذب می‌شویم.
وی با اشاره به انتشار اخباری مبنی بر تطهیر روسیه در کتب درسی، گفت: این نوشته که منتشر شد به این معنی بود که گویی یک عده اینجا نشسته‌اند و مطالب مربوط به روسیه را در یکی از درس‌های پیرامون رشادت‌های عباس میرزا در پایه یازدهم حذف کرده اند و دارند روسیه را تطهیر میکنند.
معاون طراحی و تولید بسته‌های یادگیری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اضافه کرد: این را که شنیدم، ابتدا متعحب شدم که اگر کارشناسی اینگونه باشد جایش دیگر اینجا نیست، اما کتاب را بررسی کردیم و مشخص شد که کارشناسان برای تعدیل حجم کتب درسی عباراتی را از دروس مختلف کم کرده‌اند تا کتاب چند صفحه‌ای تعدیل شود و از این درس هم عباراتی حذف شده بود که هیچ ربطی به تطهیر روسیه نداشت و این‌ها باعث بدگمانی و رنج روانی افراد می‌شود.
وی تصریح کرد: همانطور که گفته شد علت آن دوری ناقدان از صاحبان اثر است؛ نقد باعث زنده بودن و حیات می‌شود و باید سخن ناقدان را به خوبی بشنویم.
منبع: فارس / کد خبر: ۱۳۹۸۱۱۲۷۰۰۰۲۳۵
ارسال نظرات
نظرات مخاطبان
انتشار یافته: ۷
در انتظار بررسی: ۰
آقای دکتر ملکی عزیز
من شما را به عنوان یک استاد و صاحب نظر مومن قبول دارم.
خواهشمندم اشتباهات مدیران سازمان پژوهش را توجیه نفرمایید.
اعتبار علمی شما بیش از مدیریت شما در موقعیت فعلی آن معاونت اعتبار دارد.
ممنون
من شما را به عنوان یک استاد و صاحب نظر مومن قبول دارم.
خواهشمندم اشتباهات مدیران سازمان پژوهش را توجیه نفرمایید.
اعتبار علمی شما بیش از مدیریت شما در موقعیت فعلی آن معاونت اعتبار دارد.
ممنون
قرار بوده آقای ذوعلم سند تحول را عملیاتی کنند. نه آنکه کتاب های درسی قبل را بدون اجازه مولف و شورای برنامه ریزی و بدون اجرای آزمایشی از طریق عده ای خاص و با ایدئولوژی خاص مورد هجمه ایدئولوژیک قرار دهند.
حجم تغییرات و دستبردهای بسیار بالاست. هنوز خیلی از کتاب های جدید و موارد تغییر پیدا کرده منتشر نشده است.
نباید با کتاب های درسی و آینده دانش آموزان بازی کرد.
کتاب درسی محل تسویه حساب سیاسی و جناحی نیست.
حجم تغییرات و دستبردهای بسیار بالاست. هنوز خیلی از کتاب های جدید و موارد تغییر پیدا کرده منتشر نشده است.
نباید با کتاب های درسی و آینده دانش آموزان بازی کرد.
کتاب درسی محل تسویه حساب سیاسی و جناحی نیست.
پس به بابای من ربط داره؟
شما بگید ما که باور نمی‌کنیم
حتما" ؛ مردم هم باور میکنند !!!!!!!!!!!!!
پس به چی ربط دارد؟!
این استتنتاج ربطی به کتب درسی ندارد.نوع روابط حسنه و برادرانه با روسیه ،بیانگر طرز تفکر این چنینی شده است.خودتان را به خریت نزنید لطفا"